Horizonte Institucional
Visión
En el 2018 El Centro Educativo Prueba Piloto, será reconocido por la comunidad como el mejor en la formación ética, artística y humana integral, la educación para el trabajo, la inclusión educativa, la calidad académica, la sensibilidad social y la proyección cultural de hombres y mujeres competentes para mejorar el nivel de vida de la comunidad educativa, del municipio, la región y el país.
Misión
El Centro Educativo Prueba Piloto, es una organización oficial, abierta al aprendizaje significativo, al cambio y al conocimiento, que presta el servicio de educación preescolar, básica y media técnica fundamentando su formación en los valores humanos, el conocimiento científico, artístico y tecnológico, el desarrollo de las competencias laborales y la identidad cultural y personal, como herramientas básicas para que nuestros educandos construyan su proyecto de vida de tal manera que puedan vivir y convivir pacífica y adecuadamente con las diversas perspectivas personales, de género, culturales y sociales en una sociedad en constante cambio y evolución.
Política de calidad
El Centro Educativo Prueba Piloto, tiene como política satisfacer las necesidades educativas de la comunidad en general, ofreciendo formación pertinente en lo humano, ético, laboral y cultural; fundamentada en el respeto a la diversidad y el fomento de la sensibilidad ante el conflicto, que incluya padres, docentes, estudiantes, enmarcado en un proceso de mejoramiento continuo.
Valores y principios
- Respeto: entendido como el reconocimiento a la pluralidad de personas, ideas, pensamientos, culturas, géneros, etnias, sociedades, ecosistemas y diferencias en general. Así para centro educativo el respeto a la diversidad es uno de sus principios fundamentales que alimenta la visión y la misión de su educación.
- Calidad: entendida como la excelencia en la formulación y desarrollo de todas las personas y los procesos educativos, todo ello en busca del continuo avance y el progreso.
- Convivencia: entendida como la creación y establecimiento de un espacio escolar y social para integrar e incluir a toda la comunidad educativa, sin hacer distinción ni exclusión ante las diferencias que pudiesen presentarse.
Modelo pedagógico
Se asume la concepción de la pedagogía integral u holística como enfoque pedagógico para orientar la propuesta educativa, el diseño, gestión y evaluación del currículo del Centro Educativo. Desde esta corriente, el énfasis se realiza en el aprendizaje significativo, cooperativo, conceptual, experiencial y experimental. Así mismo, se considera que la pedagogía es una disciplina que reflexiona, conceptualiza, explica, interpreta, aplica, experimenta y enseña, la integración del desarrollo humano espiritual, el desarrollo científico - tecnológico, el desarrollo socio - político y multicultural en diferentes contextos mediadores dentro y fuera de la escuela. La pedagogía holística integra la pedagogía cognitiva y va más allá, al no reducir la mente humana a los procesos materiales, ni cibernéticos. La pedagogía holística o integral recoge la tradición pedagógica clásica como el filtro de la disciplina para reflexionar el presente, por ello considera que los conceptos de educación, conocimiento, aprendizaje, formación, instrucción y enseñanza hay que reconceptualizarlos y apropiarlos de manera crítica, con el fin de mantener viva la memoria activa del saber pedagógico.